淮安区:为城乡学生搭建同一个成长阶梯。

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从淮安区市区东走20余公里,赶到偏僻的农村中小学顺河中心中小学,校园里,书声朗朗,小朋友们沉浸在学习气氛中。2020年,这所农村中小学又提升了一个班,做到25班。农村院校办校经营规模不断发展,是淮安区近几年来推动教育高质量发展的实际真实写照。“三尺讲台,一块教室黑板,写出的是真知,擦去的是功利性,造就的是学员,无私奉献的是教师。淮安区委、人民政府将树牢教育大力发展核心理念,积极推进教育事业改革,持续开辟新时期教育工作高质量发展新局势。”淮安区委书记张笑对新闻记者说。

划红杠树典型性

构建清正廉洁教育绿色生态

11月26日早上,淮安区委教育工委书记、区文教局厅长房乃发一行赶到顺河镇中小学校、幼稚园,调查教体桌面主题教育主题活动等关键工作落实推动状况,并任意征求九(4)班的语文课堂,与语文课教研员、任课教师沟通交流讨论,意见反馈上课状况,强调存在的问题,具体指导教学课堂。

现如今,在淮安区各院校,授课铃响,任课教师常常会发觉班集体最终一排出現两付生面孔,她们是区文教局的工作员,在对各院校的教师入岗状况、教育管理方法状况开展全方位查验。

房乃发详细介绍,一年来,区文教局党组党委书记对各院校采用“四不两直”方法开展基本教育课堂教学督查已是常态化。局党组党委书记每学年最少到3个之上镇(街道社区)院校进行“飞行检查”,每所院校拉门上课不少于2节;不问好任意检测院校教育教学水平,另外立即举办品质检测剖析通报会,以“动真碰硬、红脸出汗”推动教育教学水平持续提高。主题活动逐步推进全区全部院校将活力聚焦点到教育课堂教学中心工作方面,在提高教育课堂教学管理能力上狠下功夫。

一年来,全区教体系统软件以“政治坚定、绝对忠诚、师德师风崇高、业务流程高超”主题风格教育主题活动为主导线,坚持不懈师德师风为代表、楷模推动,把提升 教师观念思想政治素质和职业道德规范水准摆放在主要部位。划到禁止违背意识形态工作要求规定等“五条红杠”,对“吃空饷”、有偿补课等六个层面难题一律给予顶格处理。突显以案为镜,按时进行反面教材实例警告教育主题活动,教育正确引导众多教师恪守规定,敬畏之心法纪,筑牢防线。对独来独往、知错不改的事情,果断给予通告曝出。今年至今,区文教局对近10名违背师德的教师开展解决,对10名校领导或总校领导的违法乱纪违规操作给予依法查处。

另外,在全区进行“身边的榜样”主题活动,对优秀教师给予全力嘉奖,仅今年,区文教局微信公众平台“身边的榜样”栏目就发布17期,宣传策划出色教干教师120多人次,以楷模推动全区教师善行而行、向勤而行。

一边是各大网站式“飞行检查”,一边是铁的纪律,全区教育绿色生态发生了全局性更改,教师、教干公平合理感明显提高,教师刻苦钻研、静下心执教,教干言传身教、以身作则,教育自然环境清正廉洁、奋发向上,普通百姓对教育的满足感幸福感持续提高。

谋合理布局促公正

推动教育内涵式发展

位于偏僻城镇的仇桥初中与淮安市中英文学校结队后,2020年招收时竟有外区县的小孩规定到该学校入读。“院校招生数不但沒有委缩,反倒慢慢增加。”校领导徐小明详细介绍。“现如今,农村学校与城内院校对比,无论硬件配置還是教学水平都类似,在附近选学校变成大家的第一挑选。”本地普通百姓查拉图斯特拉。

今年7月月初,淮安区要求,责任教育环节一年级新生开学,乡村家中无需再将户籍转入城,对持续很多年的户口、房产证、居所一致的入校要求开展“放开”。

一年来,淮安区聚焦点处理教育发展趋势不平衡难题,科学研究提升院校合理布局与整体规划,在市区创立新桥中小学、红军小学、育才小学三大中小学教育集团公司和三大儿童教育集团公司。在农村关键打造出运西规划区南闸中心中学、渠北规划区顺河中心中学、渠南规划区仇桥中心中学。加速红军小学南北方教学区、中央红军初中物品教学区、挂车车桥中心中小学、顺河初中、楚州中学新教学区等一系列教育建设工程,进一步提升高品质教育資源提供;推动高品质公立民办高校与乡村规划区中心中学融合发展,原先的建淮初中早已彻底与周总理中央红军初中结合,教师、教干管理方法完成一体化。

教育整体规划与合理布局的立即实际效果是乡村规划区教育資源需求量不断提升,本地人民群众变成立即收益人。至2025年,淮安区将增加幼稚园16所、中小学2所、中学1所,增加九年一贯制院校1所、公立普高1所,新创建特校1所。城镇教育資源均衡发展趋势将获得进一步推进。

走入关天培中小学,上放学時间,小朋友们配戴着艳丽的红邻巾、排着齐整的团队,鸦雀无声地出入校园内,沒有传出一切喧闹声,这归功于该区域教体系统软件进行的习惯养成教育主题活动。

个人行为习惯养成教育是新时期以德育人的一项关键工程项目,淮安区将习惯养成做为教育内函发展趋势的关键切入点,颁布《学生习惯养成教育实施意见》,打造出习惯养成教育全新升级的“淮安市方式”,并将2020年列入“青少年习惯养成基本建设年”。各院校紧紧围绕习惯养成教育目标计划,将学员个人行为习惯养成状况列入专业能力评价指标体系,创建学员专业能力档案资料,搞好学员成长足迹。除此之外,该区域将习惯养成教育进行状况列入对院校督查的关键內容,创建评价指标体系,把考评結果做为点评院校素养教育的重要环节。

新桥教育集团公司将读书习惯、劳动者习惯性、身心健康习惯性、文明行为习惯性、感情习惯性围绕孩子学习日常生活;楚州实验学校增加级组、教导主任对课堂教学巡查幅度,加强学生课堂学习行为习惯养成……现阶段,习惯养成教育在全区蓬勃发展。

强师能补齐短板

推进教育教育改革

淮安区有各种中小学校、办学点100多所,中小学校教师9000多名。高品质的教师团队,针对推动教育高质量发展具有关键性功效。对于现阶段城镇师资力量配置不平衡、教育内函发展趋势缺乏活力难题,该区域搞出“建立做兼职教研员团队”,创立“新教材执行科学研究中心”,进行教师岗位练兵大比武,起动名院校、名校领导、名教师“三名”培养工程项目等组合策略,根据推进教育教育改革,提高教师素养,解决师能缺乏等突显难题。

“全区包含中小学、中学、普通高中等各科的197名做兼职教研员所有是来源于课堂教学一线的出色教师,她们将教科研业务流程具体指导的触须向农村基层拓宽,连通名牌大学与农村基层院校、优秀教师与一般教师沟通交流沟通交流的‘最后一公里’。”房乃发说。

在推动课题研究全方位提高对策正确引导下,该区域关键提升,提升我国新教材、教材、新高考改革执行全过程中教师人才梯队塑造和教师資源基本建设,创立由39人构成的“普通高中新教材执行科学研究中心”,该中心变成全区教育教育改革自主创新“顾问团”。

应对教育改革创新与发展趋势新形势下,推动教育课堂教学向更高层次人才、更加深入内函发展趋势,务必建立教育课题研究在教育课堂教学中的插装式影响力并充分运用功效,该区域全方位进行“职位大练兵、课堂教学大比武”主题活动。