做一件一辈子难忘的事 让文化教育之花走进贵德的满山遍野

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浓浓教育情,暖暖支援意。在贵德,有如许一群来自南通的教师,他们来到藏区,扎根底层黉舍,并留下带不走的先辈理念,为渴望颠末历程念书改变命运的贵德学子打开一扇扇“希望之门”。十年来,南通积极索求多元支教模式,以实现可延续、见实效的教育共建。

河阴小学是贵德本地范围最大年夜的城镇小学,由于江苏和南通援建的5层综合楼,近2000逻辑学生有了宽阔的图书室和举止教室。走进教室,活跃轻松的气氛,让你完全想不到这是一个西部县城小学的英语教室。

有24年从教经验的肖军说,由于师资气力不足等缘由,小学英语在贵德甚至全部青海都属于衰弱脆弱学科。2016年8月,江苏省第三批援青干部华卜泉,从海安来到贵德县教育局挂职副局长。在华卜泉的带领下,贵德县在全省藏区率先考试考试教研模式的创新鼎新,从本地教师队伍中遴选出一批优异人员,分学科成立16个“名师工作室”,颠末历程跟岗培训走出去、南通名师请进来等体式格局,盘活全县所有黉舍的教研资本,辐射全部州域的黉舍、教师。

与华卜泉同期在青海贵德的还有南通的援青教师钱鑫,他地点的贵德高级中学是海南州有着近80年汗青的州管高中。来到贵德中学一个月,钱鑫就被乡镇破格录用为一把手校长。三年的时候,他把南通的先辈传授教化理念与方式有用地嫁接到黉舍,传授教化质量程度逐年提高,稀奇是在高一年级执行的走班制度一向延续到而今。

客岁3月,李国芹接过第三批援青教师的接力棒,从鱼米之乡海安来到贵德河阴寄宿制黉舍,在人生地不熟,气候不适应的环境下,他接手了年级倒数最后两名的班级,然则他顶住了压力,镇定思虑解决班级辣手问题的举措,终究,在他的不懈坚持、循循善诱下,两个班的英语成就提高到了年级中上游。本年初,在一年支教行将画上句号时,李师长教师自愿申请耽误支教时候,希望行使短暂的时候做一件一生都难忘的的事,让教育之花开遍贵德的漫山遍野。